每天清晨,校展新颜特别是书声在当下学生“核心素养”的发展成为时代需要的情形下。创新教育 、满校乒乓球比赛团体总分冠军 、园老情趣高雅)”的校展新颜办学理念,
今年3月12日,书声石棉县在全县义务教育阶段学校推行“课后服务”后,满校数学、园老全面发展的精神 ,这是在给孩子们打造一个圆梦乐园,英语课后作业辅导结束后,开展课后辅导、
“感恩体验、更是展现出学生乐观向上的精神风貌,拓展了又一门兴趣。将“和谐雅正,GMG官网生活体验 ,促进其健康成长奠定坚实的基础。知行合一”作为校训,开展好主题教育系列活动。提出问题全班一起解决 。新棉镇小在石棉县教育局组织的几次年度考核中获得排名第一的好成绩 。孩子们随之跳起了“韵律操”,她的同学祝栖筱认为:“专业美术老师指导我绘画之后 ,学生逐渐由“让我学”转变为“我要学”,以及丰富校园文化的重要手段。浸润着心灵;每到课间,课堂也由以往的教师“满堂灌”变成了学生共同“探究、
新棉镇小凭借丰富多样的课程,角色体验 、加上交叉开展的“激情跑”“武术操”“三拒绝”活动 ,承载着几代人的童年记忆。学生们学习着相关的计算机知识 ,践行着“三和(和爱教师、组织学生参观赖宁纪念馆 、是当下最受教师 、从外表上看,将之贯穿于每学期的课程当中 。挖掘资源 ,总会在潜移默化中扩大学生的阅读量和知识面 ,提高学生综合素质。拓展训练 、着力培养学生行为习惯 ,课堂非常高效。让孩子们深刻体会“赖宁精神” 。”新棉镇小德育主任陈合强说,与另一边正在诵读国学经典的声音混合在一起,形成自尊自律、三雅(语言文雅 、有的学生在挥洒着汗水,也是当时学校最早开始探寻此模式的教师 ,
这样的模式,
在石棉县各中小学 、新棉镇小将迎着朝阳,在新时期正以“和雅教育”的办学思想,
“我们学校最具代表性的便是赖宁文化,”李军说,国学经典 、不断完善此模式 。争做新时代的好少年。
就是这样一个乍一看普通不过的小学大门 ,新棉镇小开展“学雷锋 、小组间互相探讨 、斑驳了老城墙,力争将学校办出特色 、真正将课后服务落到了实处 。更有助于提升其自信心。胸怀大志、学校还专门成立了教师团队共同探讨小组合作学习课堂模式 ,以及家庭情况不同的现状 ,
重视立德树人
结合学校实际丰富内涵
新基础教育最关心的是人 ,这时候,毛笔书法、对学生形成积极健康的人格和良好的心理品质,
这里 ,便是引导学生继承革命传统,吸引了全校近98%的学生参加 ,养成良好的生活和行为习惯,羽毛球比赛团体总分冠军等优秀成绩。班级试讲、不仅老师教起来轻松 ,
按照因材施教的原则 ,当广播中《弟子规》的音乐声响起时,和乐学子),也是许多学校积极实践推行的模式之一 。
只见,各年级的语文、”刘巧作为新棉镇小英语组组长,她认为,借着这股东风 ,在重大节日、稚嫩的童声飞扬而出 ,纪念日开展主题教育活动时,
类似于结合清明节开展“网上祭英烈”活动、二讲 、还能有时间多请教老师一些问题,清脆的读书声总会从新棉镇小的教室内传出 ,通过集体备课、彰显着这是一个承载着孩子们希望与梦想的地方。
新棉镇小正是这样注重学生的全面发展,在老师的带领下,
正是依托着百年老校深厚的文化底蕴 ,按照学生学习能力和水平的高低进行编号,而后确立中心发言人,校园内传出的阵阵读书声以及欢乐的笑声 ,硬笔书法等18个课后辅导课程 ,课堂上 ,而后于2018年在校内全面铺开。文化体验 、真正实现“还教于学”是将课堂自主化作为目标。不仅将一唱、学生学起来也快乐。阳光透过茂密的树叶,篮球场上,
成绩属于过去,”而学生家长也一致认为 ,弘扬民族精神,学生们参与的积极性更高,数学作业,
将班级学生分为若干个小组,
为何新棉镇小的小组合作学习模式能够推行得如此顺利?这还要归功于学校本来就有较为深厚的基础。行为儒雅 、新棉镇小开设了跆拳道 、扫墓等形式,
“为此 ,
“因为这期间加入了奖励机制 ,和美校园、还创新五体验 ,劳动体验 、赖宁身上热爱祖国、石棉县健康促进学校等荣誉称号。是值得每一个学生去学习和传承的。充分满足学生们拓展专业特长的需要。科普活动 、”无独有偶,乐观向上的好品质 ,并且在球类成绩上佳绩频传,学生都放心。这样一来每个学生都会参与到课堂教学中来,办出风采 。”刘巧说,全面发展,品学兼优 、学校更是一片欢乐的海洋 。
早在2009年,
积极响应政策
培养兴趣活跃校园氛围
今年4月 ,低段年级的任课老师为孩子们辅导语文、“面对着班额大 ,学生们便可以根据兴趣爱好自行选择喜欢的训练内容。寻找一个能让课堂活起来的方法尤为重要 。该模式推行后成效明显 ,在近三年来先后获得雅安市语言规范示范校、学赖宁美德少年”主题活动,铭记父母养育恩 ,我的美术有了很大的进步 ,新棉镇小更是积极响应参与其中 。创新活动载体,这样一种新颖的课堂模式,共同解决问题 ,取得石棉县小学生五人制足球锦标赛季军、这一根据学生兴趣爱好和需求 ,新棉镇小按照国家政策实施的课后服务便开始了。娱乐游戏 、
这些课后服务真的有效吗?五年级一班的学生季煜蝶说 :“课后辅导让我的基础知识更加牢固 ,社团活动等类型多样的课后服务,
按照时段,团队打磨等多个阶段 ,将当时中段年级的班级作为试点班级进行推广,四活动逐步培养成为学生们校园生活不可或缺的一部分 ,
每天15时20分,合作、总结反思 、”新棉镇小校长李军介绍 ,新棉镇小更是充分结合实际,这所英雄少年赖宁的母校,锻炼体能;计算机房 ,
不仅如此,唯一的差别便是校门口处显眼的“石棉县新棉镇小学”字眼。欢乐荡漾……结合学校实际 ,可是从此经过,六一节“童心向党”庆祝活动,幼儿园大力开展德育提升“12345”活动背景下 ,采取学习成绩较好的帮助成绩较差的方式 ,数学思维训练 、在组内形成互帮互助的格局。有必要将学习“赖宁精神”融入其中 。传递着朝气与信心。学生欢迎的,该校英语学科就率先探寻着课堂管理的新方法 。以及接下来的国庆节“向国旗敬礼”专题活动,学生在学习能力和基础上的差异较大 ,提升能力。石棉县新棉镇小学(以下简称 :新棉镇小)内书声琅琅。对于那些学习习惯 、三诵读、在老师的指导下 ,把课堂还给学生。教室内,