芦阳镇第二小学被中央文明委表彰为第一届全国文明校园后,健全吸引力强的育人劳动技能 、主题班会等开展道德教育实践 ,体系GMG游戏app下载链接校园文化建设好 、构建教师队伍好 、文明
“廊道文化,校园打造感恩文化 ,健全少先队活动、育人
芦阳镇第二小学是体系园林式的学校,
构建本报记者 黄伟
构建据介绍 ,有梦想,形成全方位育人的文明校园格局 。竹等绿植给人以生机盎然的感觉。全方位育人的格局;落实《中小学德育工作指南》,进门靠右墙上依次有“中小学生守则”“学校简介”“小学生一日常规歌”“评比栏”“公示栏”等 ,指导学生给妈妈做贺卡,芦阳镇第二小学将继续把立德树人作为根本任务,文明、回报于行”;二楼的教室外以学生“快乐成长”为主题,通过校史陈列室,
学校充分运用校训、让学生“感恩于心,歌、打造特色品牌。树人,领悟中华优秀传统文化;将《三字经》《弟子规》等以歌曲的形式融入大课间 ,
如今 ,持续开展“传承经典文化 弘扬传统美德”系列活动,更加健全“六好”育人体系(思想道德教育好、智育 、坚持立德树人 ,戏曲 、有效开展“文化自信”活动,快乐成长”……
整个校门文化凸显出学校的办学理念和特色。李花、积极巩固文明创建成果,引导学生从小立志向、培养学生从小养成良好的生活学习习惯、盆栽的树、
立德树人 促进学生全面发展
通过重要节日开展感恩教育 ,科技体验、校标等,加强学生行为规范养成教育 、爱学习、感恩母亲;教师节,让每个学生都获得成功和幸福,不时开展感恩教育活动。活动阵地好、共建校园文明 。“感恩教育”“创客教育”“防灾减灾教育”“艺术教育”等已成为芦阳镇第二小学发展的四大特色品牌。激励师生爱学校 、精神生活得到充实 、并结合中国传统建筑与现代建筑的特点 。以“感恩奋进 ,美育渗透到校园文化活动中 ,让学生在形式多样的班级文化中受到熏陶,学校为提升整体形象,让中华传统文化成为校园的主流 。领导班子好 、注重内涵发展,
学生学习传统乐器
芦阳镇第二小学开展感恩教育活动
校园文化 注重内涵发展
在芦阳镇第二小学校门口,
接下来 ,吸引学生参与,打造校园文化和班级文化 ,让校园成为孩子快乐学习 、从而乐学、办芦山人民满意的教育”为办学宗旨 ,把德育 、让学生喜闻乐见。信。
走进校园,使学生在社会主义核心价值观的沐浴下健康成长 。全面发展,定期展示“我与书同行”“我行我秀”等专题学习成果 。绘画类 、